Madres, padres y cuidadores pueden incorporar la lectura en el hogar creando espacios de encuentro, afecto y disfrute.
En el marco del Mes del Libro, Fundación Integra hace un llamado a las familias de la región de Antofagasta a fortalecer el goce por la lectura en niñas y niños desde los primeros años de vida, destacando que este hábito estimula las capacidades cognitivas, fomenta la imaginación, creatividad, las habilidades comunicativas, siendo además un aliado de la salud mental y el desarrollo emocional.
En todas las salas cuna y jardines infantiles de Integra se dispone de bibliotecas de aula, recursos literarios que permiten a los equipos educativos desarrollar experiencias de aprendizaje que promueven el goce lector y la cercanía con los libros en niñas y niños, actividades que madres, padres y cuidadores pueden replicar en sus hogares mediante simples estrategias.
La directora regional de Fundación Integra Antofagasta, la educadora de párvulos María Órdenes Mundaca, detalló que “los adultos somos los primeros modelos a seguir, por ello si queremos que nuestras hijas e hijos adquieran el hábito de la lectura, debemos ser nosotros quienes prioricemos la lectura de un libro por sobre el uso de pantallas”.
Órdenes agregó que en los mismos jardines infantiles y en las bibliotecas municipales o públicas de cada comuna, “las familias pueden solicitar el préstamo gratuito de libros dirigidos a niñas y niños desde los primeros meses de vida, historias llenas de colores e imágenes atractivas que facilitan la exploración del texto y la escucha activa de historias que les permiten activar los sentidos auditivo y visual”, aseveró.
¿Cómo acercar la lectura a niñas y niños según la edad?
- De 0 a 2 años
Compartir cuentos o relatos es una valiosa oportunidad para fortalecer el vínculo afectivo con niñas y niños. En esta etapa, más que el contenido, lo esencial es la interacción: la disponibilidad emocional, tono de voz, miradas, cercanía física y atención a sus reacciones.
- De 2 a 4 años
La lectura y la narración compartida se transforman en un espacio de participación activa. A esta edad, niñas y niños disfrutan elegir historias, observar imágenes y comentar lo que llama su atención. Estos momentos, además, favorecen la sintonía emocional, ya que permiten reconocer y expresar emociones a partir de los personajes y situaciones, fortaleciendo su autoestima y motivación por la lectura.
- De 4 a 6 años
En esta etapa, la lectura y la oralidad se convierten en una oportunidad para profundizar la imaginación, el pensamiento y la expresión. Niñas y niños pueden recrear historias, inventar nuevos finales, asumir roles de narradores y compartir relatos con otros.
En el contexto del Mes del Libro, el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, por medio del Plan Nacional de la Lectura, Escritura y Oralidad – instancia en la que participa Fundación Integra–, tiene a disposición de la comunidad recursos, convocatorias e instancias de participación ciudadana para resaltar la importancia de los libros y la lectura desde la niñez.
De la misma forma, en el sitio web www.integra.cl las familias pueden acceder de forma libre y gratuita a la Colección Mi Memoria, una selección de cuentos disponibles en papel digital, además de canciones y animaciones, que recogen las historias tradicionales que han pasado de generación en generación, insumos que también están disponibles en las salas cuna, jardines infantiles y modalidades no convencionales de la institución a nivel nacional.