Con el firme propósito de fortalecer las capacidades de acompañamiento, contención emocional y liderazgo comunitario en todo el territorio, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Licancabur llevó a cabo dos exitosas jornadas macrozonales. Las instancias congregaron de manera consecutiva a las directivas de los Centros Generales de Padres y Apoderados (CGPA) y a las y los estudiantes representantes de los Centros de Alumnos (CEAL) de las distintas comunas del territorio.
Los dos macrozonales contaron con la destacada participación del Dr. Iván Silva, médico pediatra social y reconocido referente de la comuna de Calama en temáticas de salud comunitaria, y con el despliegue técnico de la Fundación La Semilla, quienes articularon talleres teóricos y lúdicos orientados a entregar herramientas prácticas de contención, adaptadas tanto para los adultos responsables de la crianza como para los líderes estudiantiles.
El Dr. Iván Silva, expresó que “desarrollamos un taller para tratar aspectos socioemocionales en la crianza de niños, niñas y adolescentes. Pudimos interactuar con los representantes de los CGPA entregándoles herramientas para aprender lo que significa el desarrollo socioemocional, pero también conocer cómo actúa un papá frente a las distintas conductas que tienen los niños”.
Esta mirada técnica fue altamente valorada por los adultos. Andrea Olavarría, apoderada y representante del Consejo Local de Educación Pública (CLEP) Licancabur, relevó el impacto de la iniciativa señalando que “todo taller que se hace es bueno para uno seguir aprendiendo. De repente tener estrategias o herramientas para poder sobrellevar a los niños en su adolescencia es súper importante”.
La jefa territorial del SLEP Licancabur, Karol Pacheco, expresó que “hemos querido aportar un granito de arena en todos los establecimientos a estos líderes. Estamos dando herramientas para que ellos puedan desarrollar actividades en lo que es lo socioemocional y, sobre todo, en la contención que ellos necesitan si es que, en algún momento, por ejemplo, lo requiere el establecimiento”.
La metodología lúdica estuvo a cargo de la Fundación La Semilla, cuyo director de la Zona Norte, Luis Grado B., explicó el sentido profundo de la intervención: “Nosotros estamos haciendo unos talleres que tienen que ver con el desarrollo personal de los estudiantes para generar habilidades también y funciones ejecutivas, donde ellos puedan demostrar las fortalezas en estos espacios también de su comunidad educativa. Por eso para nosotros es importante apoyar todo este proceso formativo del estudiante”.
Martín Cortés, estudiante de la Escuela Pedro Vergara Keller, expresó con entusiasmo: “Me ha parecido muy divertida porque hemos hecho dibujos afuera para participar ahí en frente y también hemos participado levantando la mano por cosas que nos han preguntado de cómo nos iba al colegio, si nos agradaba cómo eran nuestras actitudes, el mejoramiento, también las emociones y todo eso; me encantó esta reunión”.
Asimismo, Constanza Quiroga, estudiante y representante del CLEP Licancabur, mencionó que “la verdad estaba bastante emocionada para volver acá en Calama en esta instancia en que se abren espacios para poder conversar, charlar, conocernos entre compañeros de Calama y otras comunas que no sean Tocopilla y María Elena, que son comunas bastante chiquititas. Entonces, en espacios así y hablando temáticas tan importantes, se nos da más visibilidad”.